Les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire bénéficieront, du 21 février au soir au dimanche 02 mars 2025 au soir, d’un deuxième congé de détente. Pour optimiser cette période de pause, le ministre des Enseignements primaire et secondaire, le professeur Dodzi Kokoroko, a annoncé la mise en place d’un « Forum scolaire ».
Cette initiative vise à renforcer l’engagement des différents acteurs du système éducatif et à favoriser des échanges constructifs autour de thématiques clés liées à l’éducation.
Une note officielle, datée du 24 janvier 2024, a été adressée aux directeurs régionaux de l’éducation, aux inspecteurs, aux chefs d’établissement, aux enseignants et aux parents d’élèves pour les informer de cette nouvelle mesure. Ce forum s’inscrit dans une dynamique visant à explorer de nouvelles stratégies pour améliorer la participation de chacun à la vie scolaire. Il se tiendra pendant le deuxième congé de détente et prendra la forme de séances d’échanges et de partage d’expériences.
Des thématiques prioritaires au cœur des discussions
Selon la note ministérielle, plusieurs sujets d’importance seront abordés lors de ce forum. Parmi eux figurent notamment :
• Le travail des apprenants et leurs comportements citoyens : une réflexion sur l’implication des élèves dans leur parcours éducatif et leur rôle en tant que citoyens.
• L’utilisation efficiente des technologies de l’information et de la communication (TIC) : comment intégrer ces outils pour améliorer les apprentissages.
• Le suivi et le soutien parental : l’importance de l’engagement des parents dans la réussite scolaire de leurs enfants.
Ces thèmes, soigneusement choisis, reflètent les défis actuels du système éducatif et visent à apporter des réponses concrètes aux problématiques rencontrées sur le terrain.
Une mobilisation générale pour la réussite du forum
Pour garantir le succès de cette première édition, le ministre Dodzi Kokoroko a appelé à une mobilisation active de tous les acteurs concernés. Les directeurs régionaux de l’éducation, les inspecteurs et les chefs d’établissement sont invités à s’investir pleinement dans les préparatifs et l’organisation de ces rencontres. Chaque établissement, en collaboration avec l’Association des parents d’élèves (APE), devra choisir un thème en lien avec son projet éducatif et les réalités locales. Les objectifs, les compétences visées, les difficultés rencontrées et les solutions envisagées seront présentés lors du forum.
Les chefs d’établissement devront également transmettre aux inspecteurs un rapport détaillé comprenant l’ordre du jour, les perspectives et l’état d’avancement des projets. Ces rapports seront ensuite synthétisés par les inspecteurs et transmis aux directeurs régionaux, créant ainsi une base de données précieuse pour l’ensemble du système éducatif.
Une banque de données pour capitaliser sur les expériences
L’une des innovations majeures de ce forum réside dans la création d’une banque de données regroupant les rapports, les images et les reportages des activités menées. Ces informations seront analysées et exploitées par les différentes structures éducatives pour renforcer les compétences des élèves et améliorer les pratiques pédagogiques. Cette démarche s’inscrit dans une logique de capitalisation des expériences et de partage des bonnes pratiques.
Des résolutions applicables à tous
Les séances du forum se dérouleront en présence des enseignants, des parents d’élèves et des autorités locales. Elles aboutiront à des résolutions et des recommandations concrètes, applicables à l’ensemble des établissements scolaires. Ces décisions viseront à renforcer la qualité de l’éducation et à promouvoir un environnement scolaire plus inclusif et performant.
Une initiative saluée par la communauté éducative
L’instauration de ce forum scolaire est perçue comme une avancée majeure dans la réforme du système éducatif. En associant tous les acteurs – enseignants, parents, élèves et autorités locales – cette initiative favorise une approche collaborative pour relever les défis de l’éducation. Elle témoigne également de la volonté du ministère d’innover et de s’adapter aux réalités du terrain.
En somme, ce deuxième congé de détente ne sera pas seulement une pause dans le calendrier scolaire, mais aussi une opportunité pour renforcer les liens entre les différents acteurs et poser les bases d’une éducation plus dynamique et plus efficace. Le succès de ce forum pourrait bien marquer un tournant dans l’évolution du système éducatif, en offrant un espace de dialogue et de réflexion essentiel pour l’avenir des élèves.